...
...
...
Slik gjør du det
...
- Dra
...
- oppgavetypen Kobling inn i lerretet ditt. Du finner den under Vanlige oppgavetyper
...
- .
...
2. Under feltet Associate Interaction står det "define prompt", her kan du skrive spørsmålet du ønsker å stille.
- Skriv inn spørsmålet eller instruksen til eleven i ledetekstfeltet.
- Legg til flere alternativer ved å klikke Legg til valg.
- Rediger teksten i alternativet ved å klikke på det.
Når du har satt opp alle alternativene, må du bestemme hvor mange ganger eleven skal kunne bruke hvert alternativ.
I mange tilfeller er det hensiktsmessig å bare la de bruke hvert alternativ én gang. Dette gjør du ved å klikke på alternativet
og sette Tillatte antall ganger bruk til maks 1 på høyresiden av lerretet (Egenskaper for alternativer).
Egenskaper for denne oppgavetypen
Til høyre for lerretet finner du egenskapene til oppgavetypen.
Her kan du bestemme hvor mange koblinger eleven skal kunne gjøre.
...
- Min: Det minste antallet valg kandidaten må velge for å avgi et gyldig
...
- svar
- Maks: Det største antallet valg kandidaten må velge for å avgi et gyldig svar
4. Du definerer hva som er riktig svar ved å klikke på Svar (Response). Mer om hvordan du gjør dette kan du lese i artikkelen om skåring av oppgaver.
Skåring av denne oppgavetypen
Når du er ferdig med å sette opp oppgaven, må du bestemme hvordan oppgaven skal skåres.
Dette gjør du ved å trykke på Svar-knappen på den blå linja på oppgavetypen.
Under Skåringsinnstillinger skal du bestemme hvordan eleven skal få poeng.
Standard skåring eller Avansert skåring er mest hensiktsmessig i denne oppgavetypen.
Ved standard skåring er maxscore 1, og da vil eleven få 1 poeng hvis de har svart alt riktig.
Ved avansert skåring kan svarene gi forskjellig poengsum.
I dette eksempelet er det brukt Avansert skåring, og hvert svar gir et halvt poeng hver.
...
Ofte stilte spørsmål om denne oppgavetypen
...
| Expand |
|---|
...
|
...
| |
Dette bestemmes av hvilken målform kandidaten er oppmeldt i. Du trenger derfor ikke tenke på dette. |
...
| Content by Label | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
...